11月17日，马克思主义学院举办第七期“成均”教学经验交流论坛。此次论坛的主题是思政课程与课程思政同向同行，邀请到中医学院方剂教研室主任高琳教授主讲“方剂学课程思政建设与实践”。论坛由裘梧副院长主持，学院全体教师参加活动。

  方剂学课程是中医学专业人才培养的核心课程，我校方剂教研室是国家重点方剂学学科的核心单位。高琳教授负责的《方剂学》是北京高校“优质本科课程”,也是我校课程思政教学示范公开课，在课程思政建设方面有着深入的探索和生动的实践。

  高琳教授的讲座分为五个部分展开。首先她对方剂学这门学问的源流和概况进行简要介绍，揭示出方剂学作为中医药学的结晶，与中华优秀传统文化有着紧密联系。她指出培养中医辨治思维和以人为本的人文精神是方剂学的育人目标，并对方剂学中思政元素及内涵进行了挖掘和梳理。接下来，高琳教授又通过五个教学实践案例，生动阐释了如何从方剂学教学中，引导学生感悟中医辨治思维，启迪中医文化智慧，培养职业精神、人文精神和传承创新精神，体会医者仁心，坚定专业自信和文化自信。最后，高琳教授对《方剂学》课程思政融入的模式进行了凝练和总结。

  高琳教授的讲座既是一场课程思政建设的精彩报告，又是生动的马克思主义基本原理案例教学、医学伦理案例教学，引起在座思政课教师们的强烈共鸣。老师们表示，《方剂学》课程的课程思政建设，以立德树人为根本宗旨凝练育人目标，深度挖掘提炼了方剂学知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，把中医原创思维、中华优秀传统文化和马克思主义基本原理结合起来，非常值得思政课认真学习，吸收借鉴。

  近年来，在学校大力支持和专业课教师的努力之下，我校涌现出一大批课程思政建设的优秀成果。思政课程需要与专业课程同向同行，认真学习课程思政的成果经验，更好地了解学生成长和专业培养的特点和需求，找准思政教育的切入点，形成协同效应，切实提升思想政治教育实效，助力构建全员全程全方位育人大格局。

撰稿：韩林辛； 审稿：裘梧，李玮