为深化中医药特色“大思政课”课程育人体系建设，推动“青蒿素精神”融入思政课教学改革，11月3日下午，北京中医药大学马克思主义学院赴中国中医科学院中药研究所开展专题调研交流活动。学院党委书记申堃，副院长袁和静、孙进宝，思想道德与法治教研室主任骆夷，胡兵名师工作室负责人胡兵，师资博士后韩雅多一行6人参加调研；中国中医科学院中药研究所党委书记宋丽娟，党委办公室副主任方婧，党委办公室干部隋博元与会交流。本次活动依托屠呦呦工作室红色育人资源，推动科学家精神、中医药优秀文化资源深度融入思政课堂，深化两院党建联动、学科交叉协同育人。

调研第一站，学院一行走进屠呦呦研究员工作室，开启沉浸式实景学习。跟随讲解，大家驻足在一张张老照片、实验原始记录、古籍影印件、实验器具等珍贵展品前，重回“523”抗疟科研攻关的特殊年代。上世纪70年代，疟疾在多地肆虐，国家紧急下达抗疟科研任务，屠呦呦研究员临危受命，带领团队在条件简陋、设备匮乏、信息闭塞的环境下，从浩如烟海的中医药古籍中筛选线索，反复研读《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载，敏锐捕捉到低温提取的关键启示；团队前后历经190余次实验失败，一次次调整方案、反复验证，最终开创性提取出青蒿素，攻克抗疟难题，挽救全球数百万疟疾患者的生命。

图1：参观屠呦呦研究员工作室

展厅里的每一件实物、每一段史料，不只是记录一项重大科研成果的诞生过程，更具象展现了青蒿素精神的丰富内涵——胸怀祖国、敢于担当，团结协作、传承创新，情系苍生、淡泊名利，增强自信、勇攀高峰。大家凝神细看、静心感悟，真切体会老一辈科研工作者不计个人得失、协同攻关、以身试药的无畏担当，感受传统中医药智慧与现代科学技术碰撞融合的磅礴力量，这堂行走在科研旧址里的实景思政课，让在场的学院教师深受震撼、备受触动。

参观结束后，双方开展座谈研讨。中国中医科学院中药研究所党委书记宋丽娟对北中医马克思主义学院一行的到来表示热烈欢迎。在介绍屠呦呦研究员的卓越功绩时，宋丽娟结合研究所一手资料，分享了许多鲜为人知、直击人心的感人故事，细致讲述屠呦呦先生可贵的人格品质。先生简朴低调，在生活中淡泊自守、不慕浮华，不追逐荣誉光环。在政治立场上始终把国家需要、人民安危放在首位，怀揣为国为民的初心投身科研事业。这些生动的生活细节、人格品质，让大家跳出青蒿素成果本身，真切感受到伟大成就背后，一位科研工作者纯粹、厚重的精神底色，为在场的教师带来深刻的精神洗礼。

图2：中国中医科学院中药研究所与北京中医药大学马克思主义学院座谈会

随后，双方重点围绕青蒿素精神融入思政课教学改革开展深度研讨。申堃书记介绍了北京中医药大学马克思主义学院学科建设、中医药特色思政育人、课程改革的整体规划。他谈到，两院同属中医药领域，血脉同源、理念相通。屠呦呦先生的科研功绩，不止在于以青蒿素拯救百万生命，她身上凝练而成的青蒿素精神，更是激励中医药院校全体师生的宝贵精神财富，是文化自信最鲜活、最有说服力的育人素材。本次合作探索，正是“名师名家进课堂”的生动实践。

图3：座谈会现场，申堃书记交流发言

袁和静副院长系统介绍了学院现阶段思政课教学改革的整体构想与推进情况，围绕屠呦呦精神进课堂的实施路径，与中药研究所深入磋商授课形式、内容模块、资源供给等落地细节。孙进宝副院长立足育人层面，就课程授课范围提出优化建议，推动育人资源惠及更多师生。骆夷老师结合一线课堂教学经验，从学生认知特点、关注点出发，提出丰富案例设计、设置互动探究环节等思路，着力增强课程感染力、提升课堂实效。胡兵老师结合名师工作室建设经验，围绕如何引导学生沉浸式体悟科学家精神、真正学深悟透这门实景思政课，分享了诸多教学设计与导学引导的创新想法。

追寻青蒿足迹，传承科学家精神。本次调研打通了中医药科研一线阵地与思政课堂之间的通道，为中医药特色思政课程建设注入强劲动力。与会人员在授课主题、授课内容板块、课堂呈现形式等具体事项上逐一交流、细化方案，相关教改工作从前期构想落到实处，为后续课程开发、课堂实施打下坚实基础。下一步，双方将持续深化常态化合作，用好屠呦呦工作室育人阵地，共同推动青蒿素精神进课堂、进头脑，持续打造辨识度高、感染力强的中医药特色思政育人品牌，引导广大师生厚植家国情怀，坚定文化自信，传承前辈治学品格，勇担新时代中医药传承创新发展的时代使命。

图4：北京中医药大学马克思主义学院赴中国中医科学院中药研究所调研交流全体合影